Teksta piemērs: stāstījums, argumentācija. Kā uzrakstīt argumentāciju (tekstu)? Kā uzrakstīt literāru teksta argumentāciju

Satura rādītājs:

Teksta piemērs: stāstījums, argumentācija. Kā uzrakstīt argumentāciju (tekstu)? Kā uzrakstīt literāru teksta argumentāciju
Teksta piemērs: stāstījums, argumentācija. Kā uzrakstīt argumentāciju (tekstu)? Kā uzrakstīt literāru teksta argumentāciju
Anonim

Ir neparasti, ka skolēni kā mājasdarbu saņem eseju rakstīšanu. Tas var būt pamatojums, apraksts un dažreiz arī stāstījums. Šāds uzdevums nav grūts, tomēr tam ir jāievēro daži noteikumi.

Uzrakstiet eseju par labu atzīmi
Uzrakstiet eseju par labu atzīmi

Spriešanas pazīmes

Tekstu argumentēšana ir viens no grūtākajiem tekstu veidiem, ar ko nākas saskarties skolēniem. Galu galā darbs pie šādas esejas ir balstīts uz izpratni par cēloņu un seku attiecībām starp objektiem vai parādībām. Tam ir īpaša struktūra, skaidra forma. Spriežošanā izmantota nevis sižeta konstrukcijas metode, bet gan loģiska (stāstījuma teksta piemēri, argumentācija tiks aplūkota turpmāk).

Šī darba mērķis ir atklāt apkārtējās pasaules objektu vai parādību cēloņu un seku attiecības, nodot autora domas par konkrēto tēmu. Šādā tekstā tiek sniegts konkrētas darba vērtējums, pamatojums vai noraidījums.

Kā uzrakstīt apraksta eseju
Kā uzrakstīt apraksta eseju

Struktūrateksts

Pamatinājuma tekstā jāietver šādi strukturālie elementi:

  • Darbs. Tā ir ideja, ko students atklās savā darbā. Piemēram, eksāmenā šī ir frāze, kas tiek norādīta tieši uzdevumā.
  • Argumentācija. Citiem vārdiem sakot, pierādījumi, ko students sniedz sava viedokļa atbalstam. Students var balstīties gan uz savu pieredzi, gan uz slavenu personību viedokļiem.
  • Secinājums. Rezultāts, par kuru tika rakstīta eseja. Studentam arī jānorāda, ka šo secinājumu pamato piemēri.
kā uzrakstīt diskursu
kā uzrakstīt diskursu

Pareizrakstības noteikumi

Kādi ir pamatojuma teksta rakstīšanas noteikumi? Stundā skolotāji bieži pievērš skolēnu uzmanību šādiem punktiem:

  • Teksta loģikas noteikšana. Studentam savā darbā jādomā loģiski, jānorāda cēloņu un seku attiecības.
  • Kompetents ievads. Tajā jāiekļauj vairāki teikumi, kas apraksta esošos viedokļus par tēmu, problēmas un spriedumus. Varat arī citēt slavenu cilvēku izteikumus, taču labāk nepārspīlēt. Ievadam jābūt informatīvam un ietilpīgam.
  • Pārdomājiet tēzes. Viņiem nevajadzētu pakavēties pie problēmas sīkāk, jo visi argumenti un skaidrojumi tiks sniegti tekstā. Darbi var būt vairāki atkarībā no studenta izvēlētajiem jautājumiem.
  • Atrodiet argumentus. Tā kā vienmēr ir vairāk nekā viens pierādījums, var izmantot uzskaitījumus:"Pirmkārt, otrkārt…". Taču, ja skolēns šaubās, tad var izmantot citus ievadvārdus: “No vienas puses…”, “No otras…”
  • Uzrakstiet secinājumu. Šeit ir apkopots viss teiktais. Varat izmantot konstrukciju "Tātad …" vai "Tā …".

Pamatojums: piemērs

Aplūkosim nelielu piemēru diskursa tekstam par tēmu "Smēķēšanas kaitējums".

“Ikviens zina, ka smēķēšana nodara lielu kaitējumu organismam. Taču ne visi pieturas pie šīs idejas praksē, un mūsu valstī smēķētāju skaits joprojām ir augsts.

Kāpēc cilvēki, zinot, cik bīstama var būt smēķēšana, neatmet šo ieradumu? Iespējams, iemesls ir tas, ka viņu apziņa par briesmām nav pietiekami dziļa. Ja ārsts smēķētājam šajā minūtē būtu uzstādījis šausmīgu diagnozi, var pieņemt, ka viņam acumirklī būtu zudusi vēlme “pacelties”. Psihologi iesaka tiem, kas atmet šo atkarību, bieži atcerēties, par ko iekšējie orgāni pārvēršas smēķēšanas rezultātā. Gluži pretēji, izpratne par to, cik veselāks cilvēks kļūs, ja viņš pārspēj sevi, var palīdzēt atteikties no cigaretes.

Esejas-apraksta iezīmes
Esejas-apraksta iezīmes

Mākslinieciskā teksta iezīmes

Dažreiz skolēniem ir jāuzraksta mākslinieciskas argumentācijas teksts. Šajā gadījumā darbā jāietver gan argumentācijas elementi, gan literāra teksta aspekti. Pēdējais ir jāatceras, ka šādā tekstā ir jāsatur dažādi lingvistiski līdzekļi - salīdzinājumi, epiteti, metonīmija, metaforas.

Kā uzrakstīt labu tekstu: padomi

Lai uzrakstītu labu literāru tekstu, autoram būs nepieciešama laba iztēle, lasītprasme. Jūs nevarat iztikt bez personīgām idejām, personīgās pieredzes bagāžas. Ja visi šie punkti ir spēkā, varat turpināt apsvērt šādus noteikumus, pēc kuriem varat uzrakstīt skaistu māksliniecisku tekstu.

  • Galvenais ir sajūtas. Lai teksts būtu skaists, rakstīšanas laikā varat izslēgt paškontroli un rakstīt tās idejas, kas ienāk prātā. Varat rediģēt vēlāk.
  • Novērojums. Lai attīstītu šo kvalitāti, varat nēsāt līdzi piezīmju grāmatiņu un pildspalvu. Ierakstīti dialogi, situācijas, uzvedības pazīmes nākotnē var būt noderīgi, strādājot pie aprakstošas esejas vai argumentācijas teksta.
  • Lai smeltos iedvesmu, ir noderīgi apmeklēt dažādas izstādes, skatīties filmas, apbrīnot dabas skaistumu. Jo daudzveidīgāka ir studenta dzīve, jo vieglāk viņam ir uzrakstīt labu eseju.
  • Arī lasīšanai var būt liela nozīme studentam. Patiešām, lai radītu labas un kvalitatīvas esejas - arī argumentācijas tekstus - ir daudz jālasa, jāņem vērā dažādu rakstnieku stila īpatnības. Daudzi slaveni rakstnieki sāka, atdarinot slavenus darbus vai papildinot tos.

Teksta stāstījums atšķiras ar to, ka tajā viens pēc otra tiek aprakstīti notikumi vai parādības. Šādas esejas izveides shēma ir šāda:

  • Ziņot par atrašanās vietu.
  • Pastāstiet par galveno varoni.
  • Aprakstiet darbības, secību, kādā tās tiek veiktas.
  • Norādiet pasākumu pabeigšanu.
  • Secināt.
kā uzrakstīt eseju
kā uzrakstīt eseju

Stāstījuma esejas piemērs

Apskatīsim stāstījuma teksta piemēru. Spriedumu var iekļaut arī šāda veida tekstā, taču tiem nevajadzētu tajā ieņemt galveno vietu. Eseja pastāstīs par izdomāta varoņa - pensionāres Margaritas Nikolajevnas dzīves fragmentu.

“Pavasara 25. aprīļa rītā pilsētā bija labs laiks. Margarita Nikolajevna, vientuļa pensionāre, kas dzīvoja vienā no vecajām mājām gar ielu …, izgāja pastaigāties. Viņa pagāja pāris pieturas un pagriezās ap stūri. Pēkšņi Margarita Nikolajevna saprata, ka viņa uz ielas nav satikusi nevienu cilvēku. Viņa turpināja ceļu, un pēkšņi aiz stūra parādījās vīrieša figūra policijas formā, šallī un cepurē. Nobijusies no cilvēku prombūtnes ielās, Margarita Nikolajevna sāka zvanīt policistam: “Biedrs policists! Vai jūs, lūdzu, varētu paskaidrot, kas šeit notiek? Tomēr likuma sargs, neapgriezies, gāja uz priekšu.

Margarita Nikolajevna ar pēdējiem spēkiem paātrināja gaitu un sāka viņu panākt. Kāda vecāka gadagājuma sieviete gandrīz pārgurusi, bet tomēr panāca dīvainu garāmgājēju. Bet, kad viņa pagriezās, viņas pārsteigumam nebija robežu: policista izskatā bija milzīgs suns, kurš gudrām acīm skatījās uz sievieti. Madame, man jums jāinformē, ka šonakt Kamenskā varu ir sagrābuši suņi. Visi cilvēki tika pārvietoti uz īpašiem iežogojumiem. Šīs sankcijas jums netika piemērotas par īpaši laipnu attieksmiattieksme pret mūsu ģimenes pārstāvjiem visas dzīves garumā. Ja vēlaties apmeklēt kādu no saviem radiniekiem, jums ir jāsaņem īpaša atļauja.”

Ir viegli uzrakstīt skolas eseju. Ievērojot vienkāršus noteikumus, jūs varat iegūt labu atzīmi skolā, kā arī iegūt nepieciešamo pieredzi. Zinot šajā rakstā aprakstītos nepieciešamos noteikumus, varēsit tikt galā ar šo uzdevumu.

Ieteicams: