Zināt savu IQ (aikyu) uzskata par svarīgu mūsdienu cilvēkam. Desmitiem testu un paņēmienu ļauj mums pacelt savu spēju plīvuru. Parunāsim mūsu rakstā, kas ir aikyu, kādi ir veidi, kā izpētīt šo cilvēka domāšanas indikatoru, kas mums palīdzēja uzzināt vairāk par mūsu smadzenēm. Mēs arī nedaudz parunāsim par labi zināmajiem IQ testiem un to, kādus datus no tiem patiešām var iegūt.
Kas ir aikyu (IQ): definīcija
Cilvēka intelekts, kas izteikts IQ, ir spēja zināt, kā arī visu viņa kognitīvo spēju kopums.
Inteliģence nosaka cilvēka darbības panākumus, spēju ātri atrisināt problēmas, paļaujoties tikai uz savām zināšanām.
IQ izpēte ar zinātni
Zinātnieki ir mēģinājuši zinātniski noteikt intelekta līmeni kopš pagājušā gadsimta 30. gadiem. Visā 20. gadsimtā tādi zinātnieki kā V. Šterns, R. Stenbergs, A. Binets, Dž. Piažē, K. Spīrmena, Dž. Eizenka, Dž. Gilforda, D. Vekslera u.c. Lai noteiktu, kas ir cilvēka aikyu, kādi rādītāji jāņem vērā – tas viss bija pētījuma objekts
Psihologi izvirza dažādas hipotēzes un veica eksperimentus, lai pētītu intelektu:
- atkarības noteikšana starp cilvēka smadzenēs notiekošajiem procesiem un to reakcijām uz tiem;
- kognitīvo spēju atkarība no smadzeņu izmēra un svara;
- vecāku un viņu bērnu inteliģences līmeņa salīdzinājums;
- intelekta līmeņa un cilvēka sociālā statusa savstarpējā atkarība;
- intelekta līmeņa atkarība no indivīda vecuma.
Tāpat zinātnieki izstrādāja pārbaudes metodes, lai noteiktu intelekta līmeni. Kopš tā laika ir kļuvis aktuāls jautājums par to, kas ir aikyu skaitlis - kvantitatīvs rādītājs, kas sniedz priekšstatu par garīgajām spējām.
Intelekta mērīšanas metodes
Sākotnēji kontroldarbos bija tikai vārdu krājuma vingrinājumi. Mūsdienās šādas metodes ietver šādus vingrinājumus: nearitmētiskā skaitīšana, loģiskās rindas, ģeometrisko formu papildināšana, objekta daļu atpazīšana, faktu un zīmējumu iegaumēšana, darbs ar burtiem un vārdiem.
Zinātniskajā pasaulē termins "inteliģences koeficients" ir pieņemts un pielāgots. Pirmo reizi šo jēdzienu ieviesa V. Šterns (1912), ierosinot apzīmēt skaitli, ko iegūst, dalot subjekta prāta vecumu ar viņa bioloģisko vecumu. Stenforda-Binē skalā (1916) termins "IQ" bijapirmoreiz minēts.
Saīsinājums "IQ" tiek plaši izmantots krievu literatūrā, taču pašmāju zinātnieki šo jēdzienu tulko nevis burtiski (tulkojumā no angļu valodas - "inteliģences daudzums"), bet gan kā "inteliģences koeficients".
IQ - rādītājs, kas tiek noteikts pēc IQ pārbaudes. Koeficients ir vērtība, kas izsaka indivīda garīgā vecuma procentuālo attiecību pret bioloģisko vecumu. Noteikt, kas ir aikyu līmenis, nozīmē noskaidrot, cik daudz cilvēks var izmantot noteiktas smadzeņu spējas.
Turklāt rādītāji pareizam intelekta līmenim noteiktā vecumā tiek aprēķināti pēc vidējiem rādītājiem cilvēkiem, kas ir viena vecuma ar subjektu.
Pārbaudes rezultātu nozīme
Vidējais IQ ir 100. Šis ir vidējais rādītājs no 90 līdz 110 vienībām, ko parasti saņem 50% pārbaudīto cilvēku. 100 vienības atbilst pusei no testā atrisinātajiem uzdevumiem, attiecīgi maksimālais rādītājs ir 200 vienības. Vērtības, kas ir zemākas par 70, bieži tiek uzskatītas par garīgu trūkumu, bet virs 140 - par ģeniāliem.
IQ ir relatīvs rādītājs, kas atspoguļo konkrēta intelekta testa veiktspējas līmeni. Šāds tests nevar kalpot kā visaptverošs intelektuālo spēju mērs.
Inteliģences testi nevar parādīt cilvēka erudīcijas līmeni, bet tikai viņas spēju domāt, un pārsvarā noteiktā veidā. Tiek noteikts konkrētā cilvēka attīstītāks domāšanas veids: loģiskā, figurālā, matemātiskā, verbālā. Tāpēc,kāda domāšana ir mazāk attīstīta, jūs varat noteikt vēlamo garīgo spēju attīstību.
Protams, augsts IQ līmenis nekādā gadījumā negarantē panākumus dzīvē. Cilvēka dzīvē liela nozīme ir mērķtiecībai, mērķtiecībai, centībai, skaidru mērķu klātbūtnei un motivācijai gūt panākumus. Neaizmirstiet par iedzimtību, ģenētiskajiem datiem, iedzimtajām tieksmēm un talantu, kā arī sociālās vides un ģimenes būtisko ietekmi.
Secinājums
Savā rakstā mēs apskatījām vienu no interesantākajiem psiholoģijas jautājumiem, kas satrauc mūsdienu cilvēku - kas ir aikyu, kādas ir intelekta mērīšanas metodes un kādu informāciju no tām īsti var smelties.
Secinājums, kas būtu jāizdara no esošajām zināšanām par cilvēka aikyu, ir tāds, ka testu sniegtie digitālie dati nepavisam nav pēdējais gadījums, kas novērtē jūs kā personu. Domāšanas procesi ir tik sarežģīti, ka neviens tests nevar sniegt materiālu, lai pilnībā novērtētu viņu spējas. Būsim paši un nekad nepārstāsim attīstīties!
